Neste domingo (16) uma turma de alunos do projeto Práticas Educativas para a Inclusão Social (Peis), da Subsecretaria de Acessibilidade e Inclusão, participou do Passeio Histórico – Nos Caminhos da Lira, uma atividade de educação patrimonial para conhecer a história de Guarulhos que percorreu os principais marcos históricos e culturais da região central da cidade, com destaque aos que envolveram a trajetória da Banda Lira de Guarulhos, fundada em 1908 e reconhecida como o primeiro patrimônio imaterial da cidade no ano passado.
A história da Banda Lira é o fio condutor para compreender a formação urbana, a memória coletiva e a identidade guarulhense. Guiado por pesquisadores e produtores culturais, o grupo partiu da Catedral de Nossa Senhora da Conceição, conhecida como Igreja Matriz, localizada na praça Tereza Cristina, passou pelo Casarão Nossa História, pelo Cemitério São João Batista e pela praça Getúlio Vargas até a Casa da Lira – sede da Corporação Musical Lira de Guarulhos.
Ao longo da caminhada foram apresentados fatos históricos, registros documentais, fotografias e narrativas que evidenciam a relação entre os espaços visitados e a atuação centenária da corporação musical na vida social, cívica, religiosa e cultural do município.
Os participantes conheceram de perto a história narrada pelo atual diretor da banda, Gilmar Abbud, além do estúdio de podcast montado na sede da instituição, reconhecida como ponto de memória, e assistiram uma palestra que abordou patrimônio cultural imaterial, educação patrimonial, processo de reconhecimento da instituição como patrimônio de Guarulhos e as ações de pesquisa e salvaguarda desenvolvidas em parceria com universidades e instituições de proteção ao patrimônio cultural.
A ação faz parte da Jornada do Patrimônio 2026 – iniciativa do governo estadual que propõe uma imersão nas múltiplas camadas históricas, sociais e culturais que coexistem em um mesmo território da cidade. Tal experiência busca estimular a valorização do patrimônio cultural, promover a reflexão sobre sua preservação e fortalecer o sentimento de pertencimento da comunidade em relação à história local.
