Após a realização de sua primeira atividade no Instituto Arte no Dique, em Santos, o projeto “Futebol-Arte: Matemática & Invenção” começa uma nova fase de sua trajetória. A iniciativa, criada pela Mosaique Jogos Educativos em parceria com o Educativo Itinerante, chega às escolas públicas do litoral paulista com uma proposta que transforma um dos maiores símbolos da cultura brasileira em ponto de conexão com o aprendizado.
A proposta pedagógica utiliza diferentes elementos relacionados ao futebol para criar situações nas quais os alunos precisam observar, calcular, comparar, escolher, criar e solucionar problemas. O futebol passa a ser, assim, um território de experimentação. As atividades podem envolver desde a construção da identidade de uma equipe até a definição de estratégias, organização de jogadores e elaboração de elementos gráficos. Geometria, linhas, formas, cores e raciocínio aparecem de maneira integrada às experiências.
A primeira parada dessa nova etapa aconteceu nos dias 25 e 26 de agosto, em Santos, na Escola Paulo Filgueiras Junior, no bairro Castelo. As atividades atenderam aproximadamente 220 alunos por dia, envolvendo turmas dos 6º, 7º, 8º e 9º anos em atividades realizadas nos períodos da manhã e da tarde. No dia 27 de agosto, a programação segue para a Escola Primo Ferreira, na Vila Belmiro, com aproximadamente 240 alunos do 2º e 3º anos do Ensino Médio, distribuídos entre os dois turnos.
A partir de 1º de setembro, o projeto chega a São Vicente. A Escola José Meirelles, no Quarentenário, participará com aproximadamente 220 estudantes. No dia 2 de setembro, a Escola Jorge B. Senra, no Jardim Rio Branco estará com 240 alunos participantes. Encerrando essa etapa, em 3 de setembro, a Unidade Educacional Antonio Pacífico, na Vila Jockei Clube, também com aproximadamente 240 estudantes.
A programação segue em setembro para Peruíbe, com atividades em três escolas da rede municipal entre os dias 15 e 17. A EMEF Pastor Eustáquio Damasceno com 108 alunos no projeto, a EMEF José Veneza Monteiro com cerca de 223 estudantes ao longo de dois dias de atividades, e a EMEF Prefeito José Roberto Preto que envolverá aproximadamente 183 alunos. Após o litoral de São Paulo, o projeto seguirá para 12 escolas em Contagem (MG), na região metropolitana de Belo Horizonte. A expectativa é que a itinerância alcance aproximadamente 4.600 alunos.
“Quando conseguimos partir de algo que faz parte do imaginário e da rotina dos alunos, como o futebol, criamos uma possibilidade diferente de aproximação com o conhecimento. Eles deixam de ser apenas espectadores e passam a construir, testar ideias, fazer escolhas e perceber que a matemática e a criatividade estão presentes em situações que fazem parte da vida. É uma maneira de tornar o aprendizado mais próximo, participativo e significativo”, diz Karina Almeida, fundadora da Mosaique.
A ideia principal do projeto é simples, se o futebol desperta paixão, identificação e pertencimento em milhões de brasileiros, por que não utilizá-lo também como uma ponte para o conhecimento. Ao entrar nas escolas públicas, reforça o objetivo de levar experiências educativas inovadoras para diferentes territórios, valorizando o protagonismo dos estudantes e aproximando o conhecimento de referências presentes em seu cotidiano.
Essa experiência proporcionada pela Mosaique Jogos Educativos busca constituir ambientes nos quais os estudantes atuem de forma ativa, criativa e experimental. Ao invés de assumirem uma posição meramente passiva de recepção de conteúdo, os alunos participam da tomada de decisões, colaboram em equipe e concretizam suas próprias ideias em produções materiais.
